Ինչ է սենյակում կրակի վարքագծի վերաբերյալ վարժությունը (CFBT)

CFBT (Հրդեհի վարքագծի վերաբերյալ վարժություններ սառը տարածքներում) սկիզբ է առել Շվեցիայում և դարձել է հրշեջ վարժությունների համակարգերի հիմնարար բաղադրիչ ամբողջ աշխարհում: Սա գիտական մոտեցմամբ հիմնված վարժությունների մեթոդաբանություն է, որը կենտրոնացված է փակ տարածքներում (օրինակ՝ սենյակներ, նավային բաժանմունքներ և վերին հարկեր) հրդեհների առաջացման, տարածման և վարքագծի օրինաչափությունների վրա: CFBT-ն առաջադրում է կրիտիկական ցուցանիշների՝ հրդեհի առաջացրած մուր, ջերմային շերտավորում և օդի հոսանքի ուղղության դիտարկումն ու մեկնաբանումը: Հրշեջները այս ցուցանիշները օգտագործում են հրդեհի փուլը որոշելու համար՝ սկզբնավորման, աճի, լրիվ զարգացման կամ մոտալուտ պայթյունի/հետադարձ վառվելու փուլ, ինչպես նաև հարձակման, օդափոխման կամ հետադարձ շարժման համար ամենահարմար մեթոդները ընտրելու համար:

CFBT-ն միավորում է հրդեհի վարքագիծը, ջրի հոսքի կիրառման տեխնիկան և օդափոխման մեթոդները կառուցված հրշեջ գործողությունների մեկ համակարգում , միավորելով միմյանց հետ կապված, սակայն ավանդաբար առանձին վարժությունների ենթակա ուսուցման ոլորտները: Այն տրամադրում է կառուցվածքային հրշեջ գործողությունների գիտելիքների և հմտությունների համապարփակ հիմք: Օգտագործելով իրական հրդեհի վարժությունների համար նախատեսված համալիրներ (օրինակ՝ կոնտեյներավորված հրդեհային խցեր), CFBT-ն թույլ է տալիս հրշեջներին փորձառություն ձեռք բերել իրական պայմաններում՝ կառավարվող միջավայրում, որպեսզի զարգացնեն ճիշտ «հրդեհի վայրի ինտուիցիա»։

CFBT-ի հիմնական հասկացություններ

Փայլատակում : Բաժանված տարածքի մեջ գտնվող բոլոր վառելիքային մակերեսները միաժամանակ հասնում են վառման ջերմաստիճանին, և ամբողջ տարածքը մի ակնթարթում բռնվում է կրակով։ Հրշեջները ստիպված են հետադարձվել կամ կիրառել սառեցման միջոցառումներ՝ փայլատակումը տեղի ունենալուց առաջ։

Հետայրային պայթյուն : Վերահսկվող օդափոխությամբ սահմանափակված հրդեհի մեջ հանկարծակի օդի ներմուծման հետևանքով առաջացող պայթեցվող վառում։ Հրշեջները ստիպված են ճանաչել «թրթռող» մուրաբանությունը և խուսափել արագ մտնելուց։

Ջերմային շերտավորում : Տաք մուրաբանությունը բարձրանում է վերև, իսկ սառը օդը՝ իջնում ներքև, այդպես ստեղծելով առանձին շերտեր։ Հրշեջները ստիպված են շարժվել ցածր դիրքում՝ ջերմային հավասարակշռությունը պահպանելու համար։

Շրջապտույտ : Մուրաբանության ստորին շերտի ստորին մասում հարթակային կերպով տարածվող բոց, որը ցույց է տալիս մոտալուտ փայլատակումը։ Սա վթարման վտանգի արտակարգ ցուցանիշ է, որը պահանջում է անմիջապես սառեցում կամ հետադարձում։

Ավազ Տրակ օդի և մուրաբայի շարժման ուղղությունը, օրինակ՝ օդի մտնելը դռան շրջանակի ստորին մասից և մուրաբայի դուրս գալը վերին մասից: Հրշեջները դա օգտագործում են բաժանմունքի ճնշման և օդափոխման վիճակը գնահատելու համար:

CFBT-ի հիմնական բովանդակությունը

CFBT-ը միավորում է դասասենյակային տեսական ուսուցումը և իրական կրակի վրա հիմնված գործնական վարժությունները , ընդգրկելով.

Տեսական ուսուցում հիմնական կրակի վարքագիծը, կրակի եռանկյունը և ջերմության փոխանցման մեխանիզմները:

Տեսական ուսուցում + Իրական կրակի վարժություններ «Կարդալու» ուսուցումը շենքի գործոնները (օրինակ՝ կառուցվածքը), մուրաբայը (օրինակ՝ գույնը), ջերմությունը (օրինակ՝ շերտի բարձրությունը), օդի հոսքը (օրինակ՝ հոսքի օրինաչափությունները) և բոցը (օրինակ՝ գույնը) ճշգրտված գնահատման համար։

Տեսական ուսուցում + Իրական կրակի վարժություններ ՝ Փլաշովերի, բեկդրաֆթի և ծուխ-պայթյունների նախնական նախազգուշացման նշանների հայտնաբերում։

Տեսական ուսուցում + Իրական կրակի վարժություններ ՝ Ճանաչել կրիտիկական անցումը վառելիքով վերահսկվող հրդեհից օդափոխությամբ վերահսկվող հրդեհի (սահմանագիծը, որտեղ հրդեհի աճը սահմանափակվում է թթվածնի մատակարարմամբ, այլ ոչ թե վառելիքի առկայությամբ)։

CFBT-ի համար ԱՊԾ-ի պահանջներ

CFBT-ում վարժանքի միջավայրը նույնքան պահանջկան է, որքան իրական հրդեհի վայրը։ Սիմուլյացված ծայրահեղ ջերմային պայմանների ընթացքում հրշեջները երկարատև ենթարկվում են բարձր ջերմային ճառագայթման և հաճախ կատարում են սահելու, գլորվելու և ստիպված մուտքի գործողություններ։ Հետևաբար, սարքավորումների աշխատանքը ուղղակիորեն որոշում է վարժանքի անվտանգությունն ու արդյունավետությունը։

Համար հրշեջների պաշտպանիչ հագուստ ՝ բարձր ճառագայթային ջերմության երկարատև ազդեցության դեպքում անհրաժեշտ է համապատասխանել բարձր ստանդարտների, ինչպես EN 469:2020 մակարդակ 2 ապահովել բավարար ջերմային պաշտպանության կատարում։

Համար ինքնատեղադրվող շնչառական սարք (SCBA) ՝ CFBT դասընթացները սովորաբար տևում են տասնավոր րոպե, ինչը պահանջում է առնվազն 30 րոպե օդի մատակարարում (օրինակ՝ 6.8 լ/300 բար ածխածնի մետաղալարի աման) sCBA-ն կարևորագույնն է ծուխով լցված և թթվածնով աղքատացած վարժարանային միջավայրերում։

Համար սաղավարտներ, ձեռնոցներ և մարտավարական կոշիկներ ՝ սարքավորումները պետք է ապահովեն հարվածային դիմացկունություն, մաշվածության և կտրվածքների դիմացկունություն, ծակվածքների դեմ պաշտպանություն և ջերմային մեկուսացում՝ հրշեջների ամբողջական պաշտպանությունն ապահովելու համար վարժարանային ամբողջ ընթացքում։

Կրկնվող կյանքի կրակի վարժությունների միջոցով CFBT-ն օգնում է հրշեջներին արագ ճանաչել վտանգի նշանները, տիրապետել հանգեցման տեխնիկային և ամրապնդել թիմային աշխատանքը այն համաշխարհային մասշտաբով ընդունված է հրշեջային ծառայությունների կողմից որպես նոր վերահսկիչների հիմնարար դասընթաց և ներառված է պարբերաբար կատարվող վերակրկնման վարժություններում՝ մասնագիտական վարպետությունը պահպանելու համար։

CFBT-ում վարժանքի պայմանները գրեթե նույնքան ծանր են, որքան իրական հրդեհի վայրերում: Հետևաբար, ամբողջ անձնական պաշտպանության սարքավորումը (PPE) պետք է համապատասխանի EN ստանդարտներին. սարքավորման աշխատանքային ցուցանիշները ուղղակիորեն որոշում են վարժանքի անվտանգությունն ու արդյունավետությունը:

ATI-FIRE աշխարհում գտնվող հրդեհային վարժանքի կենտրոններին մատակարարում է EN ստանդարտներին համապատասխանող անձնական պաշտպանության սարքավորում (PPE), որը երաշխավորում է հուսալի պաշտպանություն նույնիսկ կրկնվող բարձր ինտենսիվության վարժանքների ժամանակ: Եթե ձեզ անհրաժեշտ է հրշեջային անձնական պաշտպանության սարքավորում, խնդրում ենք կապվել ATI-FIRE-ի հետ: Ինչպես իրական հրդեհի վայրում, այնպես էլ վարժանքի ժամանակ ATI-FIRE-ը կանգնած է հրշեջների կողքին: